趋势网(微博｜微信)讯：今天网友热议的网络热点是50名学生因1特殊学生集体不上课……趋势君整理报道如下：
50名学生因1特殊学生集体不上课
近日，江西南昌，一小学因班内转入一名“特殊学生”引发其他50名学生家长担忧，因该学生常在课堂上随意走动大喊大叫，家长采取让孩子们不上课的方式，以此引起学校和教育部门重视。针对此事，记者采访了当地教体局，工作人员称目前教体局已知晓此事，正在积极处理。
据家长反映，该名“特殊学生”系近期转入班级，因存在注意力缺陷及行为控制问题，常在课堂上随意走动、大声喊叫，甚至出现推搡同学等行为。多名家长表示，尽管理解特殊儿童接受教育的权利，但孩子频繁受干 扰导致学习效率下降，部分学生出现情绪波动。
10月25日起，部分家长通过微信群组织集体行动，要求学校调整该生安置方式或提供专业支持，否则将暂缓送孩子到校。一名家长坦言：“我们并非排斥特殊孩子，但普通课堂缺乏专业资源，孩子安全和学习环境难以保障。”
南昌市近年来大力推进融合教育，但实践层面仍面临挑战。根据方案，全市需在2025年前实现“招收残疾学生5人以上的普通中小学建立资源教室”，但部分学校因经费或师资不足，资源教室功能流于形式。
一名不愿具名的特教教师透露：“资源教师需同时具备普通教育及特殊教育资质，但全市持证教师不足300人，远低于实际需求。”此外，部分家长对融合教育存在误解，认为“特殊孩子会拖累教学进度”，进一步加剧矛盾。
网友评论：
□ 可能是自闭症的孩子吧，确实难处理。
□ 特殊学生不是惯的，是真的有疾病，注意缺陷多动障碍，自闭症，都有可能会出现在课堂上上着课就跳出来乱走之类的，这种需要去医院。
□ 目前多动儿童日益增多，且症状各不相同，最关键家长并不知道也不了解，学校也缺乏这样的特殊教育。
□ 请社会和学校尊重特殊孩子，看到此新闻对特殊孩子加了引号，代表着这样的孩子不是传统意义的特殊孩子，可能是ADHD，如果是，这类孩子特殊学校是不接收的，所以各方有责任和义务对此事给出合理安排，既不伤害这名孩子的心灵和其家长，也要安抚一下其他学生家长，但就联合起来罢课的行为蛮无语的。
□ 特殊孩子，他父母历经辛苦才把他教育到能去普校上学，学校可以配备一些专业的老师来引导他，其他家长也应该更多包容他。
