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其实我真的很好奇ai率是怎么算的,有时候全手写也有百分之十上下的ai率,难不成我是算法成精。
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上有政策下有对策,私以为本科就没必要禁止ai写作,本来也是高效工具,安排上也能给导师护眼,以加大答辩成绩比重,通过对话考察学生是不是真做了理解了思考了掌握了。
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AIGC的检测本身不具备可解释性,完全不应该作为参照标准,对AI的灵活使用应该是必备技能,与其检测是否使用AI,不如真正去检查论文质量。
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我引用的新课标也给我标出是AI,我的调查结果分析也说是AI。
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加大论文答辩的这一部分考查吧,看学生理解知识吸收,AI本来就是工具,这就好比有计算机,却要手算一些大计算量的东西。
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